روش درمانی عفو با تأکید بر دیدگاه اسلامی: بررسی موردی
Authors
Abstract:
Abstract Objectives: The present article examines the application of “forgiveness” with an emphasis on Islamic perspective as a treatment method to improve interpersonal relationships and to enhance problem-solving skills in the resolution of difficulties and internal conflicts such as resentfulness toward others in particular. Method: The study was conducted as a library research and a testimonial report of two case studies in which the spoken treatment had been used. Findings: The findings demonstrated that by using this method, the resentful subjects were able to gradually replace their negative thoughts and feelings toward others with positive ones. Results: Forgiveness treatment-method is effective in reconciliation of the feelings, thoughts, and behaviors of the resentful it improves relationships with others. This method seems to be more effective for those who have stronger religious inclinations.
similar resources
دیدگاه فقهی عفو در حقوق شهروندی اسلامی
Forgiving is a noble virtue which has been cherished by moral schools. With this virtue in life one can be benefited from the worldly bounties and have psychological and physical health and included among the pious and in the otherworld be intermediated by the Prophet (peace is upon him). Citizenship rights both refers to the totality of the rights and freedoms that are guaranteed by the govern...
full textبررسی شبهات مبناگرایی اسلامی با تأکید بر دیدگاه علامه طباطبایی
اغلب حکمای مسلمان از جمله علامه طباطبایی در حوزۀ تصورات و تصدیقات به قرائت خاصی از مبناگرایی معتقدند. در مبناگرایی علامه، معارف اعم از تصوری و تصدیقی به بدیهی و نظری تقسیم می شوند. بدیهیات بی نیاز از دیگر معلومات اند اما نظریات، سرانجام باید به بدیهیات منتهی شوند. ابتنای نظریات بر بدیهیات در تصورات از طریق تعریف، و در تصدیقات تنها از راه برهان شکل می گیرد. مبناگرایی با چالش های جدیدی از جمله ان...
full textبررسی دیدگاه دانشجویان دربارة شیوة آموزش دروس معارف اسلامی با تأکید بر خصایص جمعیتشناختی آنان (نمونة موردی: دانشجویان دانشگاه مازندران)
ارزیابی شیوۀ آموزش به منظور ادراک میزان انتقال و تأثیرگذاری مفاهیم آموزشی به فراگیران اهمیت زیادی دارد؛ به ویژه اینکه آموزش معارف اسلامی به دانشجویان و رسوخ به نظام اعتقادات و پدیداری در رفتار آنان، به عنوان اهداف تربیتی مورد نظر نظام آموزش عالی به موازات فراگیری رشتههای تخصصی (غیر علوم انسانی) در فضای دانشگاه اهمیت توجه بر شیوههای آموزش را دوچندان میکند. هدف این مقاله بررسی دیدگاه دانشجویان...
full textمقایسه تأثیر وضعیت طاق باز و دمر بر وضعیت تنفسی نوزادان نارس مبتلا به سندرم دیسترس تنفسی حاد تحت درمان با پروتکل Insure
کچ ی هد پ ی ش مز ی هن ه و فد : ساسا د مردنس رد نامرد ي سفنت سرتس ي ظنت نادازون داح ي سکا لدابت م ي و نژ د ي سکا ي د هدوب نبرک تسا طسوت هک کبس اـه ي ناـمرد ي فلتخم ي هلمجزا لکتورپ INSURE ماجنا م ي دوش ا اذل . ي هعلاطم ن فدهاب اقم ي هس عضو ي ت اه ي ندب ي عضو رب رمد و زاب قاط ي سفنت ت ي هـب لاتـبم سراـن نادازون ردنس د م ي سفنت سرتس ي لکتورپ اب نامرد تحت داح INSURE ماجنا درگ ...
full textبررسی معماری فضای تفکّر بر اساس دیدگاه اسلامی (ارائۀ روش ارزیابی آثار معماری موجود با توجّه به دیدگاه اسلامی، نمونۀ موردی: کتابخانه ملّی ایران)
با رشد سریع شهرها و طبعاً مشکلات متنوّع در نقاط مختلف دنیا، انسان هرچه سریع تر به سوی دغدغههای کاری و سردرگمیهای اندیشه سوق پیدا میکند. سؤالی که در اینجا مطرح است بر میگردد به اینکه منبع اندیشه و روش صحیح اندیشیدن چیست؟ چگونه میتوان فضاهای معماری را با توجّه به معیار ”تفکربرانگیزی“، خلق و مورد ارزیابی قرار داد؟ هدف: با توجّه به ارتباط مهم تولید یک فضای معماری و اندیشیدن، اهمیت اندیشیدن، مبانی...
full textMy Resources
Journal title
volume 8 issue 1
pages 39- 48
publication date 2002-07
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
No Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023